توضیحات:

فهرست مطالب:

1- ده آموزه جهانی یونسکو ویژه معلمان

2- گفته ها ونکته های آموزشی

3- آموزش معلمان دورة ابتدايي:

آشنايي با شایع ترین نشانگان مشكلات رفتاري

 هيجاني در كودكان دبستاني

 ارزیابی، تشخیص و مداخله مختصر روانی

 آموزشی در سطح مدرسه

تعداد اسلاید :115

در اين دوره به مشكلات هيجاني – رفتاري داش آموزان از قبيل:

 اضطراب (شامل انواع آن)، بيش فعالي/ تکانشگری، خشم و پرخاشگري و طيف اتيسم

كه بيشترين میزان شيوع را در دوره دبستان دارند پرداخته مي‌شود.

در این دوره آموزشی به تعاریف و مباحث نظری مشکلات اجتماعی – هیجانی، نشانگان بارز این مشکلات در دانش آموزان دورة ابتدایی، ارزیابی، تشخیص و مداخله‌های روانی- آموزشی مورد استفاده در این حوزه در سطح کلاس درس و مدرسه خواهیم پرداخت.

. اختلال های درونی مانند:

 اضطراب، افسردگی، اختلال وسواس فکری- عملی) عموماً به صفات ارثی، رویدادهای آسیب زا یا عدم تعادل انتقال دهنده های عصبی نسبت داده می شود و در مجموع فرض بر این است که آنها تحت کنترل آگاهانه نیستند.

اختلال های بیرونی مانند:

 با رفتارهای نامطلوب (مانند سرکشی، نافرمانی و رفتار مخرب) همراه است. با این حال، بر خلاف اختلالات درونی، اختلالات بیرونی معمولاً به نافرمانی عمدی نسبت داده می شود و برای همه قابل مشاهده هستند.

رابطه بين مشکلات موقتی و گذرا و مشكلات هيجاني – رفتاري؟

رابطه بين مشکلات اجتماعی و مشكلات هيجاني – رفتاري؟

رابطه بين مشکلات و اختلال‌های روان‌شناختی و مشكلات هيجاني – رفتاري؟

 📙درس هفتم:

7-  معلمان  موفق امروزي

مي دانند كليد قرن اخير

 يادگيري مداوم است

فروش با سایت  فارسفایل

بکارگریی تم، افکت ها، تصاویر و اشکال متحرک بسیار زیبا

نوع فایل  PowerPoint    pptx قابل ویرایش و آماده پرینت می باشد