فصل چهارم: هوش

استاد:

دانشجو:

ضريب هوش در دوقولوها

خلاصه نتایج بیش از 100 تحقیق نشان می دهد که درباره ی ضریب هوشی و توراث در انسان انجام گرفته است. میزان یکسانی ضرایب هوشی دوقلوهای یکسان، از میزان یکسانی ضرایب هوشی سایر جفتها، حتی زمانی که جدا از یکدیگر بزرگ شده اند، بیشتر است. همبستگی های موجود بین ضرایب هوشی دوقلوهای عادی، در مقایسه با همبستگیهای موجود بین ضرایب هوشی برادران یا خواهران عادی و والدین و فرزندان، نوسانهای ضعیفی نشان می دهد. بین ضرایب هوشی کسانی که هیچ نسبتی با یکدیگر ندارند و جدا ازهم بزرگ شده اند، همبستگی وجود ندارد.

نقش توارث در هوش

همچنین تحقیقات نشان داده است که توارث درهوش نقش دارد. افرادی که از نظر ژنتیکی باهم تشابه دارند همبستگی های بیشتری دارند. این تحقیقات درباره ی دوقلوها ، برادران یا خواهران و یا افراد غیر خویشاوند صدق می کند.همچنین محیط میتواند در میزان هوش نقش داشته باشد.

همچنین مقایسه بین هوش فرزند خوانده ها و والدین حقیقی برای تبیین اثر توارث مورد بررسی است. زمانی که کودکان در سن پایین از والدین جدا می شوند میتوان گفت که همبستگی بالا بین ضرایب را منعکس میکند. در والدین حقیقی و فرزند خوانده ها این ضرایب منعکس می شود.

هوش هیجانی

نه تحصیلات، نه تجربه، نه معلومات و نه هوش شناختی هیچکدام نمی تواند تعیین کند که چرا یک فرد موفق می شود اما فرد دیگری موفق نمی شود.

ما نمونه های دیگری از این پدیده را هرروز در محیط کار، درمدرسه و در محله ی خود می بینیم. ما مردم باهوش و تحصیل کرده ای را میبینیم که موفق نیستند درحالیکه عده ی کمی بدون مهارتها یا ویژگی های بارز کاملا موفق هستند. بااینکه شناسایی و اندازه گیری هوش هیجانی از هوش شناختی بسیار دشوارتر است، نمی توان قدرت آن را انکار کرد.

امروزه هوش هیجانی دیگر یک راز نیست. مدتهاست ک مردم درباره ی آن حرف می زدند، اما قادرنبودند آن را کنترل کنندو ازآن برای بهبود زندگی خود بهره بگیرند. ما بیشترین قسمت از انرژی خود را برای کسب معلوماتو تجربه صرف میکنیم.این کار زمانی بهترین بازده را خواهد داشت که بتوانیم از هیجانهای خود و حتی از هیجانهای دیگران آگاه باشیم واثر عمیق آنها را درزندگی خود درک کنیم.

شناسایی هیجان های دیگران

آزمون تنها زمانی میتواند مفید باشد که پاسخ هایتان دقیق و صحیح باشد. این جملات توانایی شما در ناسایی هیجانهای دیگران را ارزیابی میکنند.

به احتمال زیاد هیجانهای خود و دیگران را نمیشناسید وبا مردم مشکل دارید.اگر اینطور پیش بروید، بهداشت روانی خودتان را روز به روز بدتر خواهید کرد. برای آنکه دراین زمینه برنامه ی مشخصی داشته باشید و به طور حساب شده کارکنید، کتاب هوش هیجانی را مطالعه کنید.

تفسیر نتایج

یکی از عللی که موجب رواج آزمونهای هوشی شده است وجود رابطه بین نتایج آنها و پیشرفت تحصیلی است. در واقع، بین اکثر آزمون‌های هوشی و موفقیت تحصیلی رابطه ی نزدیکی وجود دارد و از روی اولی میتوان دومی را پیش بینی کرد.آزمونهای هوشی از نظر اجرا، به آزمونهای فردی و گروهی تقسیم می شوند.

آزمونهای هوشی اجازه می دهد که ما ضرایب هوشی افراد را اندازه بگیریم، ناتوان های ذهنی، افراد عادی و سرآمدهارا تشخیص دهیم و به آنها آموزشهای مناسب بدهیم. ناتوان های ذهنی کسانی هستند که ضرایب هوشی آنها کمتر از 70 است. در خانواده‌های فقیر نیز تعداد ناتوان های ذهنی بیشتر از خانواده های مرفه است.

در مجموع می‌توان گفت که تفاوت های هوشی انسانها دو منبع اصلی دارند:

توارث

محيط

روان شناسان برای نشان دادن اثر توارث درهوش، تنها توانسته اند درمورد حیوانات آزمایشهایی انجام دهند. این آزمایش ها نشان داده است موشهایی که از والدین باهوش به دنیا آمده اند در مقایسه با آنهایی که از والدین کم هوش زاده شدند، در یادگیری ماز  توانایی بیشتری دارند. درمورد اثر توارث برهوش انسانها، تنها به تحقیقات همبستگی اکتفا شده است.

این تحقیقات نشان داده است که همبستگی بین کسانی که از نظر ژنتیک شباهتهای بیشتری دارند بیشتر از کسانی است که شباهت های ژنتیک کمتری دارند. مطالعات نشان می دهد که محیط نیز می تواند برهوش انسان ها و حیوانات اثر داشته باشد. فقط میتوان گفت که بین آن دو تعامل وجود دارد.

با تشكر
خرد، يار و حق، پشتيبانتان